AP Psychology (AP Psikoloji) Konuları ve Sınav Formatı

AP Psychology Sınavının Konuları

AP Psychology beş ana konudan oluşur. Her bir konunun sınavdaki ağırlığı yaklaşık %20 ‘dir ve eşittir. Biyolojik Temeller (Biological Bases of Behavior)konusunda, Nöron yapısı ve iletimi, nörotransmitterler, beyin bölgeleri, hormonlar; uyku ve ritimler; temel ölçüm/teknikler incelenmektedir. Bu konu genel hatlarıyla Bilişsel süreçlerin biyolojik altyapısı ve davranış–beyin ilişkisine odaklanır.

Algı–Bellek–Zekâ ve Düşünme (Cognition) konusu ise Dikkat, algısal süreçler; bellek (kodlama–depolama–geri çağırma), problem çözme, akıl yürütme; zekâ ve başarının ölçümüne odaklanır. Gelişim ve Öğrenme (Development and Learning) konusu ise Yaşam boyu gelişim (bilişsel–sosyal–duygusal), bağlanma; klasik ve edimsel koşullanma, gözlemsel öğrenme, dil gelişimini inceler.

. Sosyal Psikoloji ve Kişilik (Social Psychology and Personality) konusu ise atıf süreçleri, tutum–davranış ilişkisi, kalıp yargılar, uyma/itaat; kişilik kuramlarını (özellik, sosyal-bilişsel, psikodinamik, hümanistik) içerir. Ruh–Beden Sağlığı (Mental and Physical Health) psikolojik bozukluklar, tanı yaklaşımları; tedaviler ve terapi ekolleri; sağlıklı yaşam, stres ve başa çıkma; pozitif psikoloji konularını inceler.

AP Psychology Sınavının İçeriği ve Bölümleri

AP Psychology sınavı iki ana bölümden oluşur. Bu bölümlerden ilki Çoktan Seçmeli Soruların (MCQ) olduğu bölümdür. Sorular Bluebook üzerinde görünür ve öğrenciler cevapları Bluebook üzerinde işaretler. İkinci kısım ise Ucu Açık Sorular (FRQ)’nun bulunduğu kısımdır ve bu bölümdeki sorularıda öğrenciler Bluebook üzerinde görür ve cevapları Bluebook a yazarlar.

Çoktan Seçmeli Sorular (MCQ)

AP Psychology sınavındaki toplam puanın %66,7’sini Çoktan Seçmeli Sorular (MCQ) oluşturur.  75 sorunun sorulduğu bu kısım için verilen süre 90 dakikadır. AP Psychology sınavındaki soruların çok büyük bir kısmı(neredeyse her 3 sorudan 2 ‘si), öğrencilerin belirli bir kavramın yeni bir bağlama uygulanma becerisini ölçer. Örneğin, öğrencinin çalışma belleği kapasitesinin, verilen deney senaryosuna doğru yerleştirilip çıkarım yapma kabiliyetine sahip olması beklenir. Yaklaşık her 4 sorudan 1 tanesi öğrencinin Araştırma Metotları ve Dizaynı becerisini ölçer. Yaklaşık her 10 sorudan 1 ‘inde öğrencilerin tablolar, grafikler, şemalar ve diyagramlardaki verilerin ve araştırmalarda açıklanan psikolojik kavramların analizini yapma yeteneği ölçülür. Ucu açık sorularda aynı zamanda öğrencinin akademik olarak kanıtlama yeteneği ölçülür. Bu sorularda öncelikle her soruda önce algı, bellek, koşullanma, sosyal etki, kişilik gibi konu etiketini çıkarmak öğrenciye soruyu çözmekte avantaj sağlayacaktır. İlişkilendirme ve bağlantı kurma sorularında verileri iyi analiz etmek önemlidir.

Ucu Açık Sorular (FRQ)

Bu bölümün sınavdaki ağırlığı %33,3 ‘tür. 2 sorunun çözümü için öğrencilere 70 dakika verilir. Sorulardan bir tanesi Makale Analiz Sorusudur (Article Analysis Question). Bu soru tipinde tek bir çalışmanın kısa özeti verilir. Yöntem, IV/DV ve operasyonelleştirme, istatistik yorumu, etik ilke, genellenebilirlik, uygulama ve kanıtlama bu sorunun alt kırınımlarıdır. Bu alt kırınımların her birine cevap verilirken kısa ve etiketli paragraflar kullanılmalı ve nedensellik koşulları net olmalıdır. Diğer soru ise Kanıta Dayalı Sorudur (Evidence-Based Question). Bu sorularda üç kaynak özeti verilir. Öğrenciler iddialarını tek cümlede, en az iki kanıtı ilgili kaynaklardan seçerek ve gerekçelendirmelerinde kanıtı psikoloji içeriğiyle (working memory, operant conditioning, social identity theory gibi) bağdaştıracak şekilde sunmalıdırlar. Ucu Açık Soruların (FRQ) çözümleri için öğrencilere 15 dakikalarını okuma ve işaretlemeye 45 dakikalarını ise yazmaya ayırmaları önerilir.